3～12歲是孩子性格形成的關(guān)鍵時期,也是鑒定幼兒情商基礎的重要階段,在這個階段,通過孩子表現(xiàn)出的一些行為舉止,往往就能看出孩子的情商高低,那究竟情商高的孩子會有哪些特征呢?情商低的孩子如何進行改變呢?如果父母情商不高,如何培養(yǎng)出高情商的孩子呢?您想知道的本期節(jié)目一一為您解答,本期節(jié)目邀請到來自愛佳貝(天津)教育科技發(fā)展有限公司執(zhí)行董事祭廣立,為您揭曉孩子情商第一課。
祭廣立,愛佳貝(天津)教育科技發(fā)展有限公司執(zhí)行董事,高情商資深育兒專家,天津市關(guān)工委心理輔導老師。2001年從事幼兒教育工作,2006年開始心理學研究,特別是兒童發(fā)展心理學,2008年開設親子教育工作坊,幫助上萬家庭解決育兒困惑,2018年成立愛加倍親子情商教育學校,致力于兒童情商能力培養(yǎng)。祭廣立校長從事教育工作多年,積累了豐富的一線教學經(jīng)驗。平時堅持學習,在實踐中探索、感悟,具有強烈的事業(yè)心和社會責任感。
愛佳貝(天津)教育科技發(fā)展有限公司旗下的愛加倍親子情商教育學校,位于天津市小白樓中心商務區(qū),依托于中科院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心,兼具地理優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢與資源優(yōu)勢,是集情商管理、親子互動于一體的高端教育平臺。愛佳貝(天津)教育科技發(fā)展有限公司致力于國家重點推廣的素質(zhì)教育,著重培養(yǎng)兒童動手動腦能力,關(guān)注兒童情商教育。我們旨在提供科學的理論與方法,通過系統(tǒng)的課程,為青少年兒童及其家長提供正確的觀念與知識,進而培養(yǎng)其自信心、獨立性、同理心、責任心,以及挫折抵抗能力、問題解決能力、人際交往能力、情緒管理能力和自律能力。
人才成功的決定性因素不僅僅是智商,起決定性作用的,還有情商。愛加倍親子教育致力幼兒情商的培養(yǎng),始終不渝地秉承“愛人、助人、培養(yǎng)人”的理念,以“志存高遠、德才并重、情理兼修、勇于開拓”的企業(yè)精神幫助父母解決孩子成長中的困惑和問題,幫助孩子提高素質(zhì),培養(yǎng)情商,為未來的成功和發(fā)展奠定基礎。
隨著行業(yè)的發(fā)展,教育行業(yè)終究會大浪淘沙,褪去資本的喧囂,回歸教育的本質(zhì)。那些真正對孩子有幫助的產(chǎn)品和機構(gòu),會得到更多家長的認可。希望像愛加倍這樣堅守企業(yè)責任、堅持教育初心的企業(yè),能夠幫助更多的孩子,惠及更多的家庭。教育之路任重道遠,愿愛加倍不負此行。
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