7月23日，“知識(shí)，向源而生”——武漢首個(gè)「素質(zhì)教育綜合體」發(fā)布暨戰(zhàn)略簽約儀式在武漢盛大舉行。武漢市硚口區(qū)相關(guān)政府領(lǐng)導(dǎo)，融創(chuàng)中國(guó)華中集團(tuán)總裁助理兼武漢融創(chuàng)發(fā)展公司總經(jīng)理張鐵豐、融創(chuàng)中國(guó)華中集團(tuán)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品中心總經(jīng)理羅黎勇、融創(chuàng)一江源項(xiàng)目總經(jīng)理葉水明，華中師范大學(xué)附屬郭茨口小學(xué)校長(zhǎng)孫中強(qiáng)、跳水奧運(yùn)冠軍暨星冠聯(lián)體育董事長(zhǎng)肖海亮等十位冠軍代表攜手出席了此次發(fā)布會(huì)。
會(huì)上，融創(chuàng)重磅發(fā)布武漢首個(gè)素質(zhì)教育綜合體，并與40余家教育機(jī)構(gòu)達(dá)成戰(zhàn)略合作簽約意向，計(jì)劃在融創(chuàng)一江源打造集合國(guó)際教育+素質(zhì)教育+兒童成長(zhǎng)生活中心+藝文特色商業(yè)的全類型、高標(biāo)準(zhǔn)、全覆蓋的優(yōu)質(zhì)教育資源復(fù)合體，助推素質(zhì)教育改革，營(yíng)造高品質(zhì)成長(zhǎng)教育圈層氛圍，全面助力孩子成長(zhǎng)成才。
“城市發(fā)展，教育先行。武漢是教育強(qiáng)市，教育產(chǎn)業(yè)不僅是當(dāng)下城市的核心驅(qū)動(dòng)力，還是未來(lái)城市高質(zhì)量發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī)。” 融創(chuàng)中國(guó)華中集團(tuán)總裁助理兼武漢融創(chuàng)發(fā)展公司總經(jīng)理張鐵豐在演講中表示，當(dāng)下的教育理念面臨著強(qiáng)轉(zhuǎn)型，如何為孩子營(yíng)造更好的教育環(huán)境、更快樂(lè)的教育周期、更激發(fā)創(chuàng)造力的教學(xué)模式，是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。這是素質(zhì)教育的初衷，也是融創(chuàng)在硚口區(qū)落地素質(zhì)教育綜合體模型的重要原因。
聯(lián)合知名學(xué)校與教育機(jī)構(gòu)
開(kāi)啟綜合素質(zhì)教育探索
依托融創(chuàng)六大業(yè)務(wù)板塊及強(qiáng)大的產(chǎn)業(yè)資源導(dǎo)入和運(yùn)營(yíng)能力，融創(chuàng)一江源積極引入優(yōu)質(zhì)學(xué)校，將與眾多知名教育機(jī)構(gòu)合作，打造涵蓋“幼小初高”的綜合素質(zhì)教育，帶動(dòng)教育領(lǐng)域頭部企業(yè)開(kāi)啟素質(zhì)教育改革探索，成為武漢教育地產(chǎn)的引領(lǐng)力量。
目前，融創(chuàng)一江源已經(jīng)簽約同濟(jì)附小，為硚口區(qū)引入優(yōu)質(zhì)高校附小資源。同濟(jì)附小系全國(guó)雙一流大學(xué)華中科技大學(xué)附屬小學(xué)，生源多來(lái)自同濟(jì)、協(xié)和醫(yī)院主任及院長(zhǎng)家庭，并培養(yǎng)出以李培根院士為代表的眾多國(guó)之棟梁，近年來(lái)更是源源不斷為清華、北大等重點(diǎn)院校輸送優(yōu)質(zhì)人才，成為備受高知人群青睞的教育配套。
同時(shí)，融創(chuàng)將聯(lián)動(dòng)各大頭部教育機(jī)構(gòu)，在一江源打造更適合0～12歲孩童成長(zhǎng)的一站式業(yè)態(tài)鏈教育綜合體，推動(dòng)區(qū)域教育發(fā)展沿革趨向。
“教育是生命影響生命。在教室之外，應(yīng)該有更多的言傳身教，有更多世界觀的培育，有更多正能量的引導(dǎo)。”發(fā)布會(huì)上，融創(chuàng)中國(guó)華中集團(tuán)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品中心總經(jīng)理羅黎勇分享了融創(chuàng)一江源教育綜合體的產(chǎn)品觀，他認(rèn)為，一個(gè)好的教育，學(xué)校僅僅是開(kāi)始。每個(gè)人都在進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)的能力，最終將決定思想的高度和行走的距離。教育是全生命周期最珍貴的禮物。
基于上述思考，依托硚口區(qū)冠軍精神培育地、素質(zhì)教育發(fā)源地的獨(dú)特屬性與文化氛圍，融創(chuàng)將聘請(qǐng)專家開(kāi)展差異化教育交流，著重培養(yǎng)提升孩子的四大關(guān)鍵能力——專注力、耐受力、創(chuàng)新力和領(lǐng)導(dǎo)力，在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)體能、審美、禮儀、膽識(shí)、思維五項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，并計(jì)劃在融創(chuàng)一江源素質(zhì)教育綜合體上進(jìn)行落位。
據(jù)介紹，融創(chuàng)一江源素質(zhì)教育綜合體位于整個(gè)項(xiàng)目的北側(cè)，緊鄰解放大道，由三棟寫(xiě)字樓、商業(yè)樓和一個(gè)大型的盒子狀建筑組成。其中，寫(xiě)字樓擬引入素質(zhì)教育相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈，總體運(yùn)營(yíng)將涵蓋從課程開(kāi)發(fā)、新型教材教具研發(fā)、心理工作室、藝術(shù)共享教室、專項(xiàng)訓(xùn)練空間、兒童健康保護(hù)中心、兒童作品版權(quán)保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)餐配給中心、托育機(jī)構(gòu)等；盒子狀建筑將承載素質(zhì)教育的主體內(nèi)容，擬引入體能、膽識(shí)、審美、禮儀、思維五大基礎(chǔ)教育模塊，最終形成一個(gè)可以讓孩子擁抱知識(shí)、收獲快樂(lè)的個(gè)性學(xué)習(xí)天堂。
以教育共建城市美好
打造繁華多元的高品質(zhì)生活區(qū)
武漢硚口區(qū)作為民族工商業(yè)發(fā)源地，有著深厚的碼頭文化、租界文化、工商業(yè)文化底蘊(yùn)，近年來(lái)又以盛產(chǎn)“奧運(yùn)冠軍”而聞名，形成了良好的冠軍精神與體育文化教育氛圍。融創(chuàng)華中深刻理解并充分挖掘城市特性及區(qū)域文化，以匹配城市精神氣質(zhì)的規(guī)劃格局，在解放大道和漢江之間，打造建筑面積約66萬(wàn)方集繁華、多元、創(chuàng)意、生活為一體的高品質(zhì)住區(qū)，共建城市美好生活。
融創(chuàng)一江源毗鄰輕軌1號(hào)線、地鐵3號(hào)線，地鐵12號(hào)線（在建中）“3橫3縱3橋3軌”立體交通路網(wǎng)，串聯(lián)武漢三鎮(zhèn)，臨近CBD、武廣、江漢路等五大城市商圈，接軌國(guó)際時(shí)尚生活。項(xiàng)目周邊崇仁路小學(xué)、東方紅小學(xué)、四中、十七中等學(xué)校資源密集，加上簽約引進(jìn)的同濟(jì)附小，人文書(shū)香氛圍愈加濃厚。
作為武漢硚口區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目，融創(chuàng)一江源打造建筑面積約66萬(wàn)平米的超級(jí)綜合體，未來(lái)將成為武漢的城市地標(biāo)和硚口的區(qū)域名片。其中，臨近解放大道的建面約16萬(wàn)平米商業(yè)體建成后擬打造成素質(zhì)教育綜合體投入使用。
事實(shí)上，融創(chuàng)始終關(guān)注人與人、人與社區(qū)、人與城市的和諧發(fā)展，不斷創(chuàng)造全新的生活版圖，為城市締造美好生活藍(lán)圖。目前，包括融創(chuàng)武漢1890、融創(chuàng)·首創(chuàng)國(guó)際智慧生態(tài)城市、武漢城建·融創(chuàng)甘露山文創(chuàng)城、融創(chuàng)中心、融創(chuàng)智谷、融創(chuàng)創(chuàng)谷中心、武漢國(guó)際博覽中心在內(nèi)，融創(chuàng)在武漢的產(chǎn)業(yè)印記，已涵蓋文旅、文化、會(huì)議會(huì)展、教育、工業(yè)遺址改造、商業(yè)商辦綜合體、科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園等多個(gè)層面，多維度、多元化參與到城市生長(zhǎng)過(guò)程。
在融創(chuàng)看來(lái)，城市共建并不是建筑意義上的共建，而是與城市同呼吸、共發(fā)展的共建。融創(chuàng)致力于激活產(chǎn)業(yè)，提高區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；致力于解決城市痛點(diǎn)，深入思考城市發(fā)展命題；致力于實(shí)現(xiàn)空間價(jià)值，與城市共美好。
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